#401012

Notre devoir c’est la quête de la parole perdue

Auteur:

Non communiqué

GLDF
Loge:
Non communiqué
A .L.G.D.G.A.D.L.U


Ordo ab Chao


Deus meumque jus




Selon notre légende maçonnique la PAROLE a été abandonnée après l’assassinat du Maître HIRAM. Probablement par soucis de précaution les maçons utilisent donc une parole substituée. Si, au quatrième degré, notre devoir est de se mettre en quête de Parole Perdue,


interrogeons nous sur l’idée cachée derrière les mots. Interrogeons nous sur la quête et essayons de décrypter le sens de parole. Enfin nous essaierons de percevoir en quoi la méthode maçonnique suggère ce qu’est notre devoir qui oriente la quête pour atteindre la parole


·Une quête est l’action de recueillir des fonds ou des objets ayant une valeur, souvent régulée ;
·Une quête est par extension la mission suivie par des personnes qui se consacrent à parvenir aux nobles buts qu’ils se sont donnés. De nombreuses quêtes ont été initiées dans le passé par des gens ou par des personnages légendaires qui sont restés dans l’histoire.


Mes FF du quatrième degré du REAA,en demandant notre admission à ce degré nous nous sommes engagés dans une démarche de noble but. Le tablier du Maître Secret est blanc bordé de noir car, nous dit le rituel d’instruction«  il évoque le conflit perpétuel entre Lumière et Ténèbres, Bien et Mal, Vérité et Erreur » Ainsi le Maître Secret s’engage dans une quête car il a compris qu’HIRAM était un symbole et qu’il représentait l’ESPRIT au service du BIEN. Cette première légende qui n’apparaît qu’à la fin de notre parcours en loge bleue ne représente t-elle pas la lutte éternelle du BIEN contre le MAL ?



  • Parole

Qu’est donc cette parole ? Depuis que l’humanité a été– selon la tradition judéo-chrétienne-chassée du Paradis Terrestre, cette humanité à laquelle nous participons erre à la recherche de la PAROLE PERDUE. Si nous adhérons à ce message issu de la TRADITION on peut penser que – symboliquement – retrouver la Parole,c’est réintégrer l’Homme déchu de son état originel. Pourquoi réintégrer cette pureté originelle, liée à la création ? C’est peut êtrepourprendre conscience que cet état de pureté peut permettre la construction de son temple personnel, brique, élément d’un édifice plus grand auquel on désire s’associer en allant plus loin, c’est-à-dire en s’engageant à partir du quatrième degré à la construction du Temple Universel…. « Détruisez ce sanctuaire et en 3 jours je le relèverai » (Jean 2-19)


La Parole Perdue n’est-ce pas le symbole du lien coupé avec la transcendance ? Là est la question. Pour certains, revenir au paradis Terrestre c’est renoncer au fruit défendu. Pour d’autres, le mythe de la parole perdue ne devrait pas nourrir une nostalgie pour un passé révolu. Car le mot substitué ne donne pas du SENS. Il permet seulement la reconnaissance.



VERBE CRÉATEUR


La doctrine du verbe créateur existaitchez les égyptiens, et c’est là sans doute que Moïse l’a trouvée quand il dit que la lumière a été créée par cette simple parole de Dieu = « Que la lumière soit ». De nos jours la puissance de la parole s’est multipliée par l’imprimerie, la radio, la TV, l’Internet et jamais, comme maintenant,n’ont pu se propager les erreurs et la vérité. Mais n’est il pas propagé plus d’erreurs que de vérités ?…



VERBE et LANGAGE


Le langage comportel’usage de

  • SUBSTANTIF = concerne la substance

  • VERBE = concerne l’action

  • ADJECTIF = concerne les qualité

Manifestation trinitaire de la puissance qui gouverne le monde


VERBE = Action créatrice = PÈRE


SUBSTANCE = Le Principe = FILS


ADJECTIF = Qualités = ESPRIT


« C’est l’Esprit qui vivifie, la chair ne sert de rien. Les paroles que je vous ai dites sont Esprit »   (Jean 6-63)



SYMBOLIQUE duLOGOS (les petits cailloux du petit poucet)


Notons que les 2 consonnes du motlogos LOGOS (en grec) présentent l’aspect du COMPAS (le lambda ( L) et de l’équerre(le Gamma G )


Les FM qui recherchent LA PAROLE PERDUE ont bien les deux instruments du GADLU qui figurent dans leur loge et qui rappellent que la maçonnerie primitive voire épurée était…voire EST ENCORE, pour une part, dans son enseignement des hauts grades …johannique et chrétienne orthodoxe.



LOGOS VÉRITÉ


Selon Jean, le logos est aussi la lumière de la vérité, opposée aux ténèbres de l’erreur


«  La grâce et le vérité sont venues par Jésus Christ (Jean 1- 17)


Dans l’évangile de JEAN, le Christ est donné, non comme venant racheter le genre humain, mais apportant aux hommes la lumière et la nécessité de la régénération.


On n’a pas besoin de prouver aux hommes que le soleil brille et réchauffe. S’ils ne voient pas c’est qu’ils sont aveugles, s’ils ne sentent pas c’est qu’ils sont morts


En nous, parlant du VERBE, le Prologue fait aussi allusion à cette ancienne science sacrée qu’est la HIÉROLOGIE (Kabale chez les juifs). La science du verbe est,probablement,un des moyens de la Connaissance. 



PAROLE ET VÉRITÉ maçonniques


Dans notre rituel Vérité et Parole perdue sont indissociablement liées, car l’une comme l’autre permettent de s’approcher d’une conception globale du PRINCIPE en retrouvant l’Unité pressentie en toute chose. « A moins de naître d’en haut nul ne peut voir le royaume de Dieu »  (Jean 3-3)Le rituel d’instruction rappelle : « La Vérité est la Lumière placée à la portée de tout homme qui veut ouvrir les yeux et regarder la grande route du Devoir qui y conduit sûrement. »



SECRET


La clé qui pend au sautoir du Maître Secret n’est elle pas celle qui donne l’accès au Secret ?


De tout temps on a pensé que se cachaient des sens secrets derrière les récits et les légendes antiques. Le CHRIST parlait en paraboles au peuple. Il en expliquait le sens à ses disciples


Cf «  cherchez et vous trouverez, frappez et il vous sera ouvert …(Luc 11 – 9 ;13) Iln’est rien de voilé qui ne doive être dévoilé, rien de secret qui ne doive être connu » (Matthieu 10-26)»


Cf INSTRUCTION au premier degré


D- Depuis quand êtes vous FM ?


R- Depuis que j’ai reçu la LUMIÈRE !


D- Que signifie cette réponse ?


R- Que nous ne devenons réellement FM qu’à partir du jour où notre esprit s’est ouvert à l’intelligence des Mystères de la FM (sic)


RMQ = le mot KRYST en Egyptien signifie= le possesseur de secret


Le secret est l’objet de l’enseignement des mystères


En ce qui concerne la CLÉ du MS :


Selon le rituel d’instructionelle est « nécessaire à la recherche de la Vérité et de la Parole Perdue pour accéder au Saint des Saints» En langue hébraïque la parole se dit DABER. Dans l’ancien rituel REAA du degré 4 de 1804, Le Saint des Saints est appelé DABER – la parole- parce que, selon la tradition qui remonte à Moïse et que connaissaient les Lévites, la DIVINITÉ y résidait.



La Parole est constitutive du VERBE et le verbe qui nous est rappelé à chaque ouverture rituelle, en loge bleue, n’est-ce pas la LUMIÈRE de la connaissance qui relie l’homme au cosmos ? « Connais toi toi-même et tu connaîtras l’Univers et les dieux » dit l’inscription du temple de Delphes


Socrate, Pythagore, Platon ont approché la GNOSE que le REAA retrouve dans l’évangile de jean



GNOSE


L’évangile de Jean – ( IOAN) commence au Jourdain et passe sous silence la vie de Jésus de 0 à 30 ans.


Cet évangileest le seul qui ne fasse pas du Christ un descendant de David par JosephIlpasse sous silence l’enfance de Jésus. Il rattache son baptême par immersion totale aux coutumes esséniennes.Coutumeset contacts confirmés par les manuscrits de la mer morte. qui citent l’évangéliste.Ce faisceau de présomptionsrelie ainsi le prologue de Jeanau système des gnostiques d’Alexandrie qui faisaient du LOGOS la première émanation du Dieu suprême.


Pour René Guénon la GNOSE nous conduit à la Connaissance en nous tirant de l’ignorance exotérique. La Gnose parfaite est symbolisée par la lettre G de l’Étoile Flamboyante.


«  Elle s’applique simultanément au programme de recherches intellectuelles et d’entraînement moral des 3 premiers grades de la Maçonnerie AA,CC et MM. Elle cherche, avec l’Apprentissageà pénétrer le mystère de l’origine des choses (d’où venons nous), Avec le Compagnonnage, elle dévoile le secret de la Nature (Qui sommes nous)et révèle (ou devrait révéler), avec la Maîtrise, les arcanes de la destinée future des ETRES (Où allons-nous) » 


Elle enseigne en outre à l’AA à s’élever jusqu’à la plus haute puissance des forces qu’il porte en lui-même. Il n’y a donc pas de surprise à voir cette exhortation précisée au grade d’  « Apprenti par analogie » (NDL) que nous retrouvons au degré de MS dans l’échelle des grades du REAA.Cf =Rit Initiation4eMS :« Vous commencez maintenant à pénétrer dans les hautes régions de la Connaissance spirituelle» Cette exhortation montrera aux Elus et aux Chevaliers ultérieurs (capables d’en tirer la substantifique moelle) la puissancedu Grand Art : celle de l’Art Royal et Sacerdotal des anciens initiés.

  • Devoir & Méthode

Par ses obligations et serments, le Franc Maçon s’est lié, à chaque passage de nouveau grade, à des engagements librement consentis.


Rituel d’initiation du Maître Secret : D/  « Etes vous prêts à accomplir votre devoir parce qu’il est le Devoir ? » La question situe précisément un Devoir au singulier et non des devoirs, dans la multiplicité des comportements. Dans les degrés précédents on parlait des devoirs (assiduité, silence, recherche de la justice, soumission à la loi….)


Au quatrième degré il est question du Devoir. Ne peut onpeut imaginer que ce Devoir, lié à la quête de la Parole perdue, serait de rassembler ce qui est épars pour se rapprocher de la Vraie Lumière ?


Quelle méthode pour le Maître Secret ?Puisque leMS est entré dans les hautes sphères de la démarche spirituelle, rechercher l’idée derrière les mots c’est s’interroger sur la finalité de nos démarches. Le pasteur Anderson qui érige en méthode le RASSEMBLER CE QUI EST EPARS a souvent été déchiffré à la lettre quand il écrit :  « La Franc-Maçonnerie a pour but de réunir des personnes qui, sans elle, auraient continué de s’ignorer »


C’est ainsi que de nombreux ateliers maçonniques dont nous ne citeronspar charité fraternelle ni l’obédience, ni le rite -car il faudrait avant d’ironiser sur les autres, balayer devant notre porte- constituent, encore aujourd’hui de simples CLUBS PHILOSOPHIQUES, POLITICO-SOCIAUX voire, mieux,des RESEAUX DE COMPLICITES de BUSINESS


Et c’est donc tout à l’honneur du procureur Montgolfier, profane mais fils et petit fils de Franc maçon d’avoir entamé un début de nettoyage des écuries d’Augias.



Mais revenons à la méthode suggérée au Maître Secret : La quête du Maître Secret repose sur le désir d’aller plus loin. L’approfondissement des symboles bibliques va commencer à prendre du sens. Voyons par exemple le mythe de la tour de Babel.


Le Maître Secret ne risque t-il pas en allant plus loin, en désirant élever un Temple qui rejoint les cieux, de sombrer dans l’entropie et la catastrophe signifiées par le récit biblique = les ouvriers dispersés etles outils brisés ? Le risque existe et le rituel le rappelle


«  Vos travaux peuvent n’être pas récompensés, car celui qui sème ne récolte pas toujours »


Mais la multiplication des langues n’est ce pas aussi une autre version de la Parole perdue ?


Début de la légende biblique :« Voici un peuple uni, tous ayant la même langue. C’est ainsi qu’ils ont pu commencer leur entreprise. Et dès lors, tout ce qu’ils ont projeté leur réussissait également  (Genèse 11-6)» Qu’est donc cette langue commune qui serait la méthode permettant la réussite de toute quête ? Quelle méthode pour rassembler ce qui est épars ?



Le Maître Secret peut se référer aux instruments des anciens, et aux méthodes de la Tradition


Les instruments des anciens étaient INTUITION et RAISON


Selon Pythagore il faut passer de l’analyse (RAISON qui découpe) à la synthèse (IMAGINAIRE & INTUITION qui rassemblent) pour atteindre la VERITE



Si dans notre monde occidental, le pouvoir tient autant dans le poids des mots que dans le choc des photos, paradoxalement, l’échange véritable LA PAROLE VRAIE se fait de plus en plus rare. Rechercher la Parole Perdue c’est peut être aller au-delà de la langue substituée quand elle devient – dans le monde maçonnique- de la langue de bruit


Au lieu de remplacer l’idée par les mots, Le maître Secret n’aurait-il pas pour mission de rechercher le SENS. ?


« Je ne sais ni lire ni écrire, donnez moi la première lettre, je vous donnerai la suivante » …. (Cf Rit Init MS) « De même que vous ne voyez vois pas bien, vous ne comprenez pas bien » C’est toute la justification de l’écoute ! Et encore, le rituel du Maître Secret rappelle :


« Ne vous payez pas de mots…écoutez les hommes avec attention et déférence…ayez la ferme intention de les comprendre. »


Alors mes Frères n’ayons pas peur de recommencer, au quatrième degré, un nouveau cycle, plus élevé, certes, mais toujours vertueux de l’apprentissage et de son écoute,pour porter au dehors ce que nous avons acquis dans nos temples


C’est le Frère Daniel Béresniak qui le rappelle « Ecouter, retenir l’envie d’intervenir : seule une vraie école initiatique propose ce programme. On remarque dans le vie profane, l’homme qui a été à cette école. Dans une discussion animée, il arrive qu’un membre de ce groupe reste un peu en retrait, laisse s’exprimer les autres, écoute, n’interrompt personne, ne manifeste aucune impatience, attend le moment opportun pour s’exprimer à son tour, le fait calmement et son discours tient compte de ce qui a été dit, élève le débat et propose une SYNTHESE. Cet homme là est très probablement un franc-maçon. »



Selon l’évangile de JEAN, le Christ n’est pas venu pour effacer les pêchés du monde (conception judaïque) mais pour donner la vie et que ceux qui croient en lui ne périssent pas mais qu’ils aient la vie éternelle (Jean 2 – 15 et 17). Et si le paradis perdu était la TRADITION perdue ? Ne dit-on pas en Grec le mot PARADOSIS qui signifie TRADITION …Parce qu’il a proclamé la nécessité de s’élever de plus en plus par la Connaissance et par l’Amour en nous promettant de devenir des dieux , l’évangile de JEANrejoint les injonctions du chapiteau de Delphes où se connaître soi même c’est comprendre l’Univers et les Dieux.


Dans les vers dorés de Pythagore commentés par Fabre d’Olivet on comprend que


« Le but de la doctrine de Pythagore était d’éclairer les hommes, de les purifier de leurs vices, de les délivrer de leurs erreurs, de les ramener aux vertus, à la vérité, et, après les avoir fait passer par tous les degrés de l’entendement et de l’intelligence, de les rendre semblables aux dieux immortels »


L’évangile de JEAN comme les vers dorés de Pythagore , comme le REAA, nous signifient, la nécessité d’une nouvelle naissance à la vie de l’Esprit, la première étant celle de la naissance corporelle, la seconde celle que nous avons connu au grade d’apprenti et que nous renouvelons sous forme de spirales dans l’ascendance des 33 degrés de notre rite



Mes Frères, si nous sommes« prêts à accomplir notre Devoir parce qu’il est le Devoir, sans songer à la récompense, et à être satisfaits de l’approbation de notre seule conscience. » 


Peut-être,devrons nous ainsi passer de l’art du constructeur qui maîtrise la matière


à l’Art Royal qui accompagne l’Esprit. Mais ceci est une autre histoire …en 33 volumes !


Une aventure « A SUIVRE » disent les dessinateurs de BD – Une aventure que le Rite Ecossais Ancien et Accepté devrait nous aider à surmonter, car, comme le rappelle le rituel du quatrième degré : « Les Maîtres Secrets devront conformer au Bien leur quête de la Parole Perdue et , avec l’aide de leurs aînés,ils apporteront leurpierre à ce Bien héréditaire qu’est la Connaissance» …


Pour conclure par quelquesquestions,je dirai : Aux Agapes la coutume rappelle « IN VINO VERITAS » mais n’est ce pas dans le PAIN PARTAGÉ en Amour fraternel que se trouve la VRAIE VERITÉ, la vérité du coeur ? Pour que la Parole soit Perdue ne faut-il pas qu’elle nous ait été donnée ?Et si la Parole n’était Perdue que pour celui qui renonce à la rechercher ? N’est-il pas urgent d’apprendre à reconnaître le VRAI de l’IVRAIE ?



TFPM et vous tous mes FF MS, J’ai Dit


Jacques Carletto



PS info guématrie


HERAYON = Grossesse de la femme – val Numérique 271 = nombre de jours av naissance


AV = PERE val numérique3


EM = MERE val numérique 41


YELED = ENFANT val numérique 44


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